Mạc dù có những khó khăn nhưng thời gian qua Đoàn trường cũng đã có nhiều hoạt động phong trào trong thanh niên, sinh viên khá phong phú như: * Hoạt động chính trị đầu năm, nhà trường đã có những buổi nói chuyện về tình hình chính trị cũng như những nội quy, quy chế và các hoạt động Đoàn. Tổ chức buổi sinh hoạt giao lưu giữa sinh viên khóa I và khóa II; * Tổ chức “ngày hội tháng 3” với những hoạt động vui chơi thông qua hoạt động Hội trại với những trò chơi dân gian và mở gian hàng ẩm thực thu hút đông đoa đoàn viên thanh niên tham gia; * Chiếu phim tư liệu về Bác Hồ, phối hợp với Công đoàn tổ chức Hội thi “Hồ Chí Minh – Chân dung một con người” nhân ngày sinh của Bác; * Mời báo cáo viên tuyên truyền giáo dục về sức khỏe sinh sản vị thành niên và bình đẳng giới; * Tổ chức thi làm báo tường và thi văn nghệ chào mừng ngày 20-11; * Có những buổi hội thảo giới thiệu cho sinh viên cách học Đại học, cao đẳng với phương pháp học mới, phương pháp nghiên cứu khoa học… * Tổ chức các hoạt động về thể thao như giải bóng đá sinh viên; tham gia giải bóng chuyền ở quận Ngũ Hành Sơn, giải bóng đá mini do Đoàn Bộ tổ chức; * Phong trào “Thanh niên tình nguyện, tiếp sức mùa thi” đã được tổ chức và thực hiện rất tốt; Các hoạt động quyên góp, ủng hộ, hiến máu nhân đạo, thăm và tặng quà cho các cháu ở trung tâm trẻ mồ côi, khuyết tật của thành phố v.v…. cũng được tổ chức thực hiện khá thường xuyên. Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác Đoàn và phong trào thanh niên thời gian qua vẫn còn một số hạn chế: * Chưa lôi kéo được sự tham gia thật sự đầy đủ của các đoàn viên trong các chi đoàn cơ sở; Không duy trì được nề nếp sinh hoạt thường kỳ ở các chi đoàn. Nội dung sinh hoạt còn khô cứng, bị hành chính hóa nên không thu hút được thanh niên; * BCH đoàn trường chưa tích cực, chủ động, sáng tạo trong tổ chức hoạt động, còn quá phụ thuộc vào phong trào của nhà trường và ỷ lại hoặc chờ đợi sự chỉ đạo từ Lãnh đạo nhà trường; * Hoạt động chỉ tập trung vào một số các bộ đoàn nhiệt tình, nội dung các hoạt động còn ít hấp dẫn, còn nặng tính tuyên truyền và thực hiện trong một thời gian ngắn nên vẫn chưa thực sự lôi kéo được sự tham gia của đông đảo thanh niên, sinh viên. Muốn sinh viên tham gia thì phải đưa ra những hình thức cưỡng chế như trừ điểm thi đua, điểm rèn luyện làm cho hiệu quả của hoạt động không cao. * Một số hoạt động do sinh viên tổ chức chưa được chuẩn bị tốt do thiếu kinh nghiệm. Sinh viên chưa được luyện tập những kỹ năng về hoạt động Đoàn * Nhận thức của một bộ phận sinh viên chưa đúng về vai trò của một số hoạt động nên tham gia chưa nhiệt tình. * Những hoạt động cho từng Cơ sở đoàn còn rất ít nên chưa phát huy được vai trò của cán bộ; * Công tác kiện toàn tổ chức Đoàn chưa kịp thời, việc xúc tiến thành lập Hội sinh viên còn chậm làm hạn chế đến các mặt hoạt động của đoàn và việc tập hợp sinh viên; * Nội dung hoạt động thời gian qua mới tập trung vào một số hoạt động mang tính xã hội mà chưa chú trọng vào nội dung quan trọng thiết thực đối với thanh niên trong nhà trường là “dạy tốt – học tốt”. Chưa có những hoạt động thiết thực nhằm vận động đoàn viên, thanh niên chấp hành qui chế học tập, sinh hoạt, nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, chưa thật sự quan tâm tổ chức thực hiện cuộc vận động xây dựng “Trường học thân thiện – sinh viên tích cực”… Những hạn chế, yếu kém nêu trên có nhiều nguyên nhân, song chủ yếu là do: * Cấp ủy đảng có quan tâm nhưng biện pháp chỉ đạo chưa cụ thể sát thực, nhiều mặt còn khoán trắng cho Đoàn; việc đôn đốc, kiểm tra, đánh giá, rút kinh nghiệm thực hiện các chủ trương, nghị quyết của Đảng về công tác thanh niên không thường xuyên, kịp thời; * Lãnh đạo các đơn vị thuộc Trường (Phòng, Khoa, Trung tâm) chưa thực sự quan tâm tạo điều kiện và chưa làm tốt trách nhiệm chăm lo, bồi dưỡng, phát huy thanh niên thuộc đơn vị quản lý; * Việc quản lý, tập hợp thanh niên trong tình hình mới khó khăn hơn. Việc đổi mới nội dung và phương thức hoạt động của Đoàn chưa theo kịp sự phát triển của tình hình thanh niên; khả năng chi phối và ảnh hưởng của Đoàn trong thanh niên chưa sâu rộng; Hội sinh viên chưa được thành lập, khả năng tập hợp, tổ chức phong trào trong thanh niên còn hạn chế, tỉ lệ tập hợp thanh niên thấp. Năng lực, trình độ của cán bộ đoàn chưa đáp ứng được yêu cầu thực tế; tính tiên phong; gương mẫu của cán bộ đoàn và đoàn viên chưa cao. * Việc phối hợp hành động giữa Đoàn thanh niên và Công đoàn cũng chưa tốt. Chưa tạo được sức mạnh tổng hợp trong công tác thanh niên, sự kết hợp giữa gia đình - nhà trường - xã hội trong giáo dục thanh niên còn hạn chế. (lưu ý:Đây mới là bản thảo, bạn nào cảm thấy còn gì thiếu sót có thể ý kiến lên diễn dàn hoặc góp ý riêng cho mình qua email:Leducanh.vhit@gmail.com
